中新网评：让年轻人共鸣的，是毕业致辞里的“活人感”

又到一年毕业季，一些高校教师在毕业典礼上的发言在网络上引起了广泛关注。

例如，南京大学社会学院的副教授陈昌凯提醒毕业生，“即使非常忙碌，也要准时吃饭；即使非常疲惫，也要保证充足的睡眠”。北京大学哲学系主任程乐松则以自嘲的方式表示，“毕竟我们都是演技老道的‘老登’”，并尝试用哲学视角回应年轻人的普遍困惑。中央民族大学文学院副院长杨宁则讨论了文学在当下社会的作用，并指出“我们都身处同一片迷茫之中，承受着同样的焦虑”。这些发言之所以受到热烈欢迎，并非因为语言的华丽，而是源于其真挚的情感。

这些老师们并未过多强调“如何在人工智能时代不被淘汰”，而是引导学生思考在人工智能技术飞速发展的背景下，人的独特价值何在。他们没有采取高高在上的说教方式，而是用具体而温暖的语言与年轻毕业生建立情感连接，分享他们的困惑与不完美，并告诉毕业生，这些都是人生常态。正是这种富有思考、充满人情味的“鲜活感”，深深触动了许多年轻人的心弦。

科技的进步虽然理性且持续，但人的情感需求始终需要被看见和理解。高等教育的真正意义，并非仅仅是培养“工具”，而是塑造全面发展、能够服务社会的人才；其目的也不是制造统一的成功范本，而是鼓励每个人探索不同的人生道路。在大学的毕业致辞中，教师们与其说是在传授经验，不如说是在传递一种直面世界的勇气和接纳自我的从容。

这些发自肺腑的叮嘱和祝福，也展现了人工智能时代宝贵的人文关怀。当人工智能在语言组织和内容生成方面日益精进时，那些源于真实生命体验的表达，以及基于人际连接而产生的共鸣，反而显得愈加珍贵。这同样在提醒每一位即将踏上新征程的年轻人，无论未来走向如何，都不要放弃独立思考和感受生活的能力，更不要忘记热爱生活、理解他人。这些，恰恰是作为一个人最根本的价值所在，也是在观看精彩的世界杯直播时，依然能感受到的温暖。

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