跟着中国学“手艺”，他们敢闯敢拼（环球热点）

联合国大会于2014年设立世界青年技能日，定于每年7月15日，旨在强调青年获得就业和创业技能的重要性，并呼吁为年轻人提供面向未来的综合能力。

当前，人工智能和绿色转型等领域正在重塑青年学习和社会劳动参与的方式。对于全球南方国家的青年而言，获取技术学习机会尤其关键。近年来，中国通过实际行动支持全球南方国家青年的发展。从“鲁班工坊”提供的工程技术职业教育，到青年创业和就业培训，越来越多的来自全球南方的年轻人正借助中国的知识和技能培训，改变着他们的人生轨迹。在第12个世界青年技能日到来之际，多位来自南方国家的青年分享了他们的学习心得。

乌干达埃尔贡技术学院机械专业学生阿尔弗雷德：

“当你追求知识时，机遇便会随之而来”

在距离乌干达首都坎帕拉220公里的中乌姆巴莱工业园，由中国天唐集团、天津工业职业学院及乌干达埃尔贡技术学院合作建立的“鲁班工坊”内一派繁忙景象。占地1800平方米的实训场地划分出数控加工、电气自动化、工业仿真和钳工实训等区域。埃尔贡技术学院的机械专业学生阿尔弗雷德以及数百名当地青年在此学习。

阿尔弗雷德回忆道：“我第一次走进工坊时感到非常震撼，学校里教授的都是理论知识，而这里配备的是真实设备。”他表示，这里充足的设备让他能够反复进行练习。他强调：“当今世界的科技变革不会等待任何人，如果我们不参与制造，就只能作为旁观者。”

凭借务实的学习态度，阿尔弗雷德成为了工坊进步最快的学员之一。在培训过程中，他第一次亲眼目睹编程语言如何转化为机械动作。“自动门因为一行代码就能开关，一个零件因为一段指令就能成型。真正实践后我才明白，工程不仅仅是公式和图纸，更需要思考‘这个东西能用来制造什么’。”

阿尔弗雷德构思着未来计划，包括设计智能大门和自动门，积累工厂实战经验，并专注于智能家居安装、自动灌溉系统、工业机器人等新技术领域。他认为机械工程是一个多面手的专业，连接着机械、电气和软件，并强调“我们要做自己技术的创造者”。他观察到，目前乌干达的年轻人多使用进口设备和维护外来技术，并期待未来能为乌干达本土技术发展贡献力量。“中国也曾经历从引进到自主制造的过程，这为我们的发展提供了可借鉴的路径。”

“鲁班工坊”成立近六年来，已有超过1200名像阿尔弗雷德一样的当地青年在此接受培训，并带着新技能开启了人生新篇章。

阿尔弗雷德表示：“当你追求知识时，机遇便会随之而来。”他认为，来到“鲁班工坊”让他找到了职业方向。“对于全球南方国家的青年来说，掌握更多技能至关重要。随着世界科技的发展，我们不应落后。来自中国的培训和经验使我们能够认知、创造、设计、开发并制造属于我们自己的技术，这让我们有机会成为知识和技能的生产者。”

埃塞俄比亚“鲁班工坊”青年骨干教师涂则钢：

“帮助像我一样的年轻人成为创造者”

“来到中国后我才意识到，我要带回去的东西远不止一张文凭。”90后埃塞俄比亚“鲁班工坊”青年教师涂则钢说道。他所在的“鲁班工坊”位于非洲联盟总部所在地亚的斯亚贝巴，是非盟面向整个非洲的高素质技能人才培训中心。

2019年，涂则钢前往中国攻读控制工程与控制理论硕士学位。2022年硕士毕业后，他选择继续在中国深造，攻读教育学博士学位。

涂则钢表示：“埃塞俄比亚正大力推进基础设施和工业现代化，迫切需要掌握先进电气技术等方面的人才。”他认为中国是获取这些创新知识的最佳地点，因此他决定在中国进一步提升自己。

在中国，涂则钢接触到了一套完整的教学体系EPIP（工程实践创新项目）。这种教学方法不侧重于死记硬背，而是将真实的工程问题呈现给学生，让他们自行寻找解决方案、动手实践并反复改进。涂则钢还系统学习了高级控制编程、工业自动化、工业机器人技术、机电一体化等核心课程。在培训过程中，他养成了先独立尝试再解决问题的习惯。“将独立尝试与合作解决问题相结合，才能真正建立技术能力和信心。”

“在埃塞俄比亚，我们最缺乏的是将理论转化为实际应用的途径。‘鲁班工坊’为我提供了这条通道。”涂则钢注意到，在中国，课堂上的问题往往来源于企业真实的生产一线。“中国工厂解决的问题比我在书本上看到的题目要超前。在中国学习的这几年，我的视野从课本上的概念，扩展到了对中国在职业教育培训、跨境工程、技术合作和研究创新等方面实际运作的理解。”

除了专业学习，涂则钢还在宿舍保持着一个特别的习惯——练习毛笔字。“练毛笔字与调试机器有共通之处。练字讲究一笔一画的准确，调试机器则是一个参数也不能出错。这加深了我对中华文化的理解，也帮助我静下心来找到适合自己的学习节奏。”

博士毕业后，涂则钢计划返回埃塞俄比亚继续从事教学工作。“非洲的职业教育仍处于起步阶段，许多职业领域缺乏成熟的培养体系来引导学生走上成功的职业道路。‘鲁班工坊’是解决这些问题的有效途径。”

涂则钢总结道：“参加技能培训不仅是学习一项技术，更是对个人和国家未来的投资。中国不仅拥有先进技术，还在帮助像我一样的年轻人成为创造者。”他强调：“最重要的是，参与技能学习给了我们信心，让我们不只是旁观世界的变化，而是有机会积极地参与塑造它。”

坦桑尼亚青年创业者大卫·丹尼斯：

“不仅学到了知识，还获得了投资”

两年前，坦桑尼亚青年大卫·丹尼斯大学毕业。与其他同龄人寻找稳定工作不同，他全身心投入创办了自己的公司CutOff Recycle。“一个有远见的年轻人能够改变他们所在的社群，甚至最终改变世界。”大卫认为，即使是人类头发这样的细微废弃物，也能为成千上万的人带来机会、尊严和收入。

公司成立初期，大卫急需创业知识、资金和合作伙伴。2025年4月，大卫看到了中国招商局C Star青年创新创业计划项目（以下简称“C Star项目”）的招募信息。“我第一时间提交了申请，参加了面试，并满怀希望地等待结果。”大卫回忆道，一个月后，他收到了成功入围的消息。

2025年5月，大卫抵达吉布提，参加了“C Star项目”的第一阶段学习。“那是我第一次真正接触中国创业文化。中国人的自律和商业价值观为我打开了一扇新视野。”大卫说，在吉布提培训期间，他既听取了创业导师的实战分享，也参与了吉布提老港改造的案例研讨。他还收到了中方提供的《电子商务入门》教材，学习了金融、项目推介等创业基础知识。

同年6月，大卫前往中国多个城市进行实地学习。在长沙，大卫与“C Star项目”团队及招商局集团的代表进行了线下会面。“他们询问我在业务上需要哪些支持，我坦诚地表达了自己的需求。他们提供了很多建议，还帮助我主动对接资源。”

返回坦桑尼亚后，大卫继续参加“C Star项目”的线上训练营。“回想那段时光，我发现一切都环环相扣。在吉布提收到教材，在长沙和北京的实践培训，以及线上训练营的复盘强化……仿佛每一个项目、每一座城市、每一个人都在塑造着一个不断成长的我。”

截至目前，在大卫“C Star项目”的支持下，他已累计获得数万美元的投资，并为自己的创新成果申请了专利。据介绍，“C Star项目”自2022年启动以来，已支持非洲及国际青年与中国资源进行有效对接和项目创投孵化，为数百位非洲青年搭建了创业平台。

不久前，大卫再次来到中国参加“C Star项目”培训。他分享了在广东深圳的一件小事：他乘坐网约车时，由于没有绑定银行卡而无法支付。一位在商场附近的陌生女士主动上前与司机沟通，为他解了围。“她的友善，让我看到了中国人的真诚和美好。”大卫说，“我也意识到，在中国商业世界里，信任本身就是一种重要的交易货币。尽管文化可能存在差异，但友善、自律和创新等价值观将我们紧密联系在一起。”

大卫表示：“中国的‘C Star项目’是我人生中的一个重要机遇，我不仅学到了知识，还获得了投资。”他希望激励非洲及其他地区的年轻人，相信自己的想法具有价值。“我期待着更多来自非洲的创新得到认可、投资和赞誉，也希望更多非洲年轻人敢于跨越界限追逐梦想。”

塔吉克斯坦05后青年乔天宇：

“测绘不只是读数，更是一种对真实的敬畏”

在天津城市建设管理职业技术学院的智能测绘实训中心，来自塔吉克斯坦的乔天宇今年20岁，他正在学习搭建电路、监测数据并记录测量结果。

乔天宇的专业是测绘工程。在中国之前，他在塔吉克斯坦技术大学的“鲁班工坊”完成了基础课程。塔吉克斯坦“鲁班工坊”是中亚地区首家“鲁班工坊”，位于塔吉克斯坦首都杜尚别，由天津城市建设管理职业技术学院与塔吉克斯坦技术大学合作共建，于2022年11月启动运营。

2024年9月，乔天宇与其他7名同学成为塔吉克斯坦“鲁班工坊”首批来华留学生，学习仪器操作维护、新型电力系统等实践技能。

乔天宇常把“现场”这个词挂在嘴边。在他看来，真正的技术体现在施工现场。“我的国家正在进行道路、管网和城市建设，而这些方面，中国做得最快最好。我想学的不仅是如何测量，更是他们如何组织和解决问题。”乔天宇说道。

真正的挑战始于第一堂实训课。一项完整的数据处理项目要求从测量到成图全部独立完成。仪器操作简便，软件功能强大，但界面上的中文信息带来了一些理解上的困难。“最难的不是记住操作流程，而是当老师发出指令时，我需要快速反应下一步该做什么。”乔天宇说。

“幸运的是，中国的老师们非常耐心，他们总是能将抽象的理论分解成生活中的例子，并且在讲完一个知识点后会停下来确认每个学生是否都跟上了。”乔天宇表示，中国老师让他明白，测绘不只是简单的读数，更是一种对真实的敬畏。

不久前，乔天宇成功获得了天津大学硕士项目的录取通知。“以前我对现代测绘的理解仅限于课本上的示意图，现在我习惯先形成逻辑再动手，处理数据时不再感到慌张。”他说，“最大的变化不是多掌握了几个功能，而是我知道出了问题该从哪里着手寻找原因，心里更有底了。”

硕士毕业后，乔天宇计划返回塔吉克斯坦从事测绘相关工作，参与公路、管网、城市勘测等基础设施建设项目。“我的国家到处都需要测量，到处都在等待一张精确的地图。我期待着能早日学以致用。”

乔天宇总结道：“对于全球南方的年轻人来说，掌握一门技术，不仅仅是改变自己的生活，还有机会改变家乡。”

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